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辰语康复案例(一百零九十五)

如何在游戏中让自闭症的孩子爱上说话


在玩耍的过程中,孩子越感觉到有趣,就越容易激发孩子沟通的欲望,发展语言。有时候家长知道要和孩子多玩多互动,但是并不能把游戏玩的有趣,让孩子感兴趣。这样的情况要怎么办呢?


1.用孩子的方式来玩

把权利放给孩子,让他们来选择自 己感兴趣的活动和玩具。有时候, 孩子对一-件事物的兴趣表现得并不明显,需要家长仔细观察,了解孩子的喜好,依据孩子的喜好来“开发”游戏。

孩子的想象力是无穷的,关注点也是独一无二的,有时候,我们不妨看看孩子是怎么玩的,发现不一样的乐趣。

2.给孩子恰当的回应

在玩游戏的过程中,孩子可能会渐渐提出自己的要求,但是他们表达能力比较弱,-时之间还不能很清楚地表达,这时候我们要多一-点耐心等孩子表达。然后给出合适的回应。

什么样的回应是恰当的呢? 简单,突出关键词。 孩子 想要你手中的小球,你想让孩子用口语提出要求,说”跟着妈妈念,这是球,球。”这一句里有太多无用的信息,孩子根本就不知道要说什么。直接说:”球”,就很清晰了,孩子也更容易抓住重点。

3.少提问,多描述。

孩子在玩娃娃的时候, 你想和孩子互动,说:”你在玩什么?告诉妈妈你在玩什么?”孩子可能既不知如何回答,也不知回答什么。可以直接描述孩子在做的事情。不纠错,只示范。 有时候, 孩子表达不清楚或是表达错误,家长们容易着急容易想要纠正,这个时候,最好的解决办法,是给孩子示范正确的表达。

韩晓凤

2021.5.25