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辰语康复案例(一百零九十七)

5 ⽉份全⽇制个案总结


匆匆⼜匆匆,时间悄然流逝,随着温度的逐渐上升,以及多变的天⽓状况,孩⼦们的状态也有着不⼀样的变化,就 5 五⽉份⼩朋友们的表现来做如下总结。
⼩宇⼩朋友,这个⽉情绪状态基本稳定,课上注意⼒不错,对于之前的课题没有太⼤变化,在⼿部精细控制上,从 4 个⼿指捏夹⼦夹⾖⼦,换成了两个⼿指夹,他其实是可以做到的,但就是有些畏难情绪在,不想去做,会觉得累,⾃⾔⾃语⾏为少了⼀些。
⼩桃⼦⼩朋友,这个⽉情绪很好,对待课题也很愿意去做,精细从⽤镊⼦夹⾖⼦,换成了⽤学习筷夹⾖⼦,因为才开始练习,重点就放在了稳定度上。⾃⾔⾃语情况依然有,但是⽐之前少了⼀些,主动语⾔有⽐之前多了些,就是有时候听不了批评,会发脾⽓,有摔玩具拍桌子的⾏为出现。
Bra ⼩朋友,可能是因为 4 ⽉份有半个⽉没有来,脾⽓就变得很⼤,课上话也不是很多需要进⾏频率密切的⽤零⻝进⾏强化,⾃⾔⾃语依旧有,课上注意⼒不是很好,主动语⾔有“我要”,都是在想吃零⻝的情况下,不给的话会发脾⽓假哭。

⼩朋友其实每个⽉的状态都是有变化,可能不是很明显,但⽇积⽉累的康复练习,是会让我们看到是有希望的,⽽我们会⼀起⾛下去。


全⽇制教师 杜康宁
2021 年 5 ⽉